DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

         

 

 

El día 30 de enero  los centros educativos se comprometen como defensores de la Paz. La educación en y para la tolerancia, la solidaridad y el respeto, la no- violencia son nuestras herramientas para crear cultura de Paz.

 

Os dejo una serie de propuestas  de actividades para trabajar la cultura de Paz en nuestras horas de tutorías

 

CARTAS DE AMISTAD

 

A veces tenemos amigos/as  muy especiales que nos apoyan, nos aprecian  y nos demuestran cúanto nos valoran, pero no sabemos reconocerlos. Esta actividad va dirigida a recordarles a estas personas tan especiales que todos/as tenemos en nuestras vidas, lo que significan.  Puede ir dirigida a un compañero/a o profesor/a. Las cartas las podrán elaborar los alumnos/as a lo largo de la semana y se guardarán en una caja. Dada la situación sanitaria, se abrirá la próxima semana y se entregarán "tras proceso  de aislamiento" Es una actividad que se puede trabajar en todos los niveles, pero especialmente puede ser interesante en 1º y 2º ESO

CORTO CADENA FAVORES INFINITA 

 

Este corto nos enseña que las personas podemos realizar en nuestro día a día pequeñas acciones que MEJORAN la vida de los demás. ¿ Te atreves a crear una cadena de valores solidarios?

 

ACTIVIDADES:

Vacuna del buen trato 1º ESO 

Misión diplomática 2º ESO 

Eres tu tolerante 3º ESO

                                                                                                                                                 

EDUCACIÓN EN VALORES

           CORTOS PARA TRABAJAR EDUCACIÓN EN VALORES

 

90 CORTOMETRAJES ED VALORES

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

 

 

Los alumnos/as  de 3º y 4º ESO estáis en un momento crucial de orientación académica ya que tenéis que enfrentaros a tomar decisiones sobre vuestro futuro. No es tarea fácil y, siempre se corre un cierto riesgo de equivocarse. Nadie tiene garantizado el éxito.  Todo PROCESO de orientación académica implica tres fases:

- Conocimiento personal. Intereses, personalidad, aficiones, capacidades. 

Haz una lista con los aspectos más significativos de ti.

- Información. Conoce qué ofrece el sistema educativo y el mundo laboral. 

Haz una lista de cosas que te interesan y busca información.

- Decisión. Llega el momento de tomar una decisión. 

Es necesario que hagas una tabla con las distintas opciones, con sus 

ventajas e inconvenientes, valorarlas y priorizar opciones. 

FECHAS IMPORTANTES 

 

 

Dejo algunos recursos que pueden facilitar dichos pasos.

 Conocimiento personal 

Recursos abiertos para autoorientación 

 Opciones después de 3º ESO

Y después de 4º ESO..... ¿Qué??

ESTRUCTURA BACHILLERATOS 

BACH IES Lucus Solis 

DISTRITO ÚNICO-PONDERACIONES 

CATALOGO DE GRADOS

FOLLETOS INFORMATIVOS GRADOS UNIVERSIDAD SEVILLA 

GRADOS UNIVERSITARIOS PABLO OLAVIDE  

Formación Profesional 

 OFERTA FP BÁSICA

CATALOGO TÍTULOS CFGM 

CATALOGO TÍTULOS CFGS 

BACH relacionados CFGS  

Enseñanzas Artísticas. Plazo del 1 al 31 de mayo

Genially Enseñanzas Artísticas Andalucía 

Bach ARTE Sevilla y provincia 

Enseñanzas Deportivas 

FUERZAS ARMADAS

POLICÍA NACIONAL 

GUARDIA CIVIL 

MEJORA DE LA CONVIVENCIA

               

 

Una vez realizada pruebas sociométricas en el aula,  hemos detectado alumnos/as rechazos y aislados y las causas por la que ello sucede.

El rechazo puede estar en la base de muchos problemas de convivencia y personales.

Por ello,se propone realizar intervenciones dirigidas a la promoción  de la convivencia a través de la realización   de actividades de autoestima, autoconocimiento y habilidades sociales. 

Habilidades sociales 1º ESO. Si hay problemas para abrir los archivos, son las páginas de la 50 a la 57 del Cuaderno de tutoría.

Habilidades sociales 2º ESO . Si hay problemas para abrir los archivos, son las páginas de la 37 a la 45 del Cuaderno de tutoría.

Una de las actividades propuestas incluye el visionado de la película "Cadena de favores".

Autoestima 1º ESO 

Autoestima 2º ESO 

Autoconocimiento 1º ESO

Autoconocimiento 2º ESO

Autoconocimiento 3º-4º ESO